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【2024语文高考真题】古代诗歌阅读锦集

发布日期:2024-10-13 10:45    点击次数:101

【2024语文高考真题】古代诗歌阅读锦集

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2024年高评语文

古代诗歌阅读锦集

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直击2024年语文高考

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宇宙甲卷

阅读底下这首宋诗,完成14~15题。

次韵①钱逊叔泛舟虹桥 吕本中

半篙春涨绿平溪,二月江城草色皆。

舟比蜉蝣千顷外,□同斥鷃一枝栖②。

野桥柳线斜风软,曲槛花光夕照低。

却讶探骊③东说念主不至,清樽画舫倩分题④。

[注]①次韵:按序用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊:这里指耀眼写诗作文。④分题:诗东说念主约会,分题目而赋诗。

14.下列对这首诗的瓦解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.诗歌开篇写春水、草色,围绕颜色落笔,营造出一种愉悦的心思氛围。

B.春水新涨,水面轩敞宽广,在波间飘摇的船只显得如同蜉蝣通常微小。

C.斥鷃于《庄子·纵容游》,用来与鹏作念对比,因此诗中缺字应是“鹏”。

D.诗歌的尾联写到了“分题”,以此收束,与题目中的“次韵”变成照拂。

15.颈联中“软”“低”二字的使用得回了很好的艺术后果,请简要赏析。(6分)

谜底解析

(谜底来自网罗,仅供参考)

14.C

【解析】“□”是原文中的缺失字,在《庄子·纵容游》中,斥鴳(或斥鷃)如实被用来与鹏鸟作念对比,以抒发小与大、有限与无尽的玄学念念想。但在本诗中,诗东说念主用斥鴳来比方我方或与我方相似的微小生物,在广泛的世界中寻找我方的一隅之地,而非与鹏鸟成功对比。故选C

15.“软”,意为柔嫩,修饰风,天真逼真地写出斜风的暖热见原,营造出宁静和解的氛围;“低”,修饰夕照,有夕阳从容落下之貌,花朵在夕阳的映照下懒散出柔软的光芒,显得终点绚丽,增强了画面的头绪感和诗意,展现了春天江城的宁静与好意思好,高出了诗东说念主的舒服与清静。

【解析】本题磨练审好意思赏识与评价这个中枢修养,考点是真金不怕火字,考生赏鉴谈话时要注视词性和语境。“软”和“低”都是形容词,分裂修饰斜风和夕照。“软”字用来形容斜风,传达出春风的暖热和见原。斜风拂过野桥上的柳条,柳条随风轻轻摇曳,给东说念主一种柔软、舒坦的嗅觉。这个字不仅态状了春风的特色,还营造出一种宁静、和解的氛围,使读者仿佛踏进于春日的好意思景中,感受到春风的暖热和柔情。“低”字用来形容夕照,态状了夕阳西下时简洁从容变低的情状。夕阳的余光洒在鬈曲的雕栏和花朵上,简洁柔软而低落,给东说念主一种温馨、宁静的嗅觉。这个字不仅态状了夕阳的特色,还增强了画面的头绪感和立体感,使通盘情状显得腾达动和挥霍诗意。

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新课标I卷

阅读底下这首宋诗,完成15~16题。

宿千岁庵听泉   刘克庄

因爱庵前一脉泉,襥衾来此借房眠。

骤闻将谓溪当户,久听翻疑屋是船。

变作怒声犹壮伟,滴成细点更清圆。

君看夙昔兰亭帖,亦把湍流替管弦。

15.下列对这首诗歌的瓦解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.诗的开端打发,诗东说念主之是以会到千岁庵借宿,是出于对庵前泉水的选藏。

B.诗歌主若是从听觉的角度来刻画泉流,与题目中的“听泉”二字相切合。

C.诗东说念主雅趣与古东说念主重叠,在听泉的时候,理意想夙昔曲水流觞的兰亭雅会。

D.诗东说念主与兰亭诸贤通常,都把对音乐之好意思的追求寄予于山水而放弃了乐器。

16.诗中以对比的形态,对泉声进行了天果然刻画,请并吞关连实质简要赏析。(6分)

谜底解析

(谜底来自网罗,仅供参考)

15.D

【详解】本题磨练学生对诗歌的空洞瓦解和赏析智商。

“而毁灭了乐器”失误。尾联“君看夙昔兰亭帖,亦把湍流替管弦”意指夙昔王羲之等兰亭聚合,亦然在潺潺活水声中代替了丝竹管弦之音进行雅会,并非指诗东说念主我方或兰亭诸贤“都把对音乐之好意思的追求寄予于山水而放弃了乐器”。故选D。

16. 本诗在刻画泉声时玄妙欺诈了对比手法,具体体当今以下几点:

①初闻泉声与久听泉声的对比:“骤闻将谓溪当户”态状了初听泉声时那出其不意的触动,让东说念主误认为溪流就在门口;而“久听翻疑屋是船”则是长工夫凝听后产生的错觉,仿佛房子在泉声的包围中变成了行进中的船,动静之间的调理,突显了泉声的衔接与雄壮,给听者带来丰富的感官体验。

②泉声强弱变化的对比:“变作怒声犹壮伟”态状了泉声在某些工夫变得如怒涛般壮阔,展现出其力量之好意思;“滴成细点更清圆”则转而态状精良的泉滴声,如同圆润顺耳的珠玉落地,体现了泉声的柔软与精良。这两句通过声息强弱、声威大小的对比,展现了泉声多变而和解的魔力。

通过这些对比,诗东说念主不仅态状出泉声的各种面庞,还借此抒发了我方对当然之音的深入选藏与缜密入微的审好意思感受,使读者仿佛不入虎穴,焉得虎子,凝听到那变化万千的泉声,增强了诗歌的阐发力与感染力。

【详解】本题磨练学生赏识诗歌抒发妙技的智商。

题干中仍是明确了颈联使用“对比的手法”,写出泉水“既响亮又微小”,答题时要围绕“对比”中清楚出“响亮又微小”进行作答。

颈联“变作怒声犹壮伟,滴成细点更清圆”写泉声的变化。上联高出泉水的“怒声”“壮伟”,写其如同震怒地怒吼,高出泉水大水无边、滂沱彭湃的流淌之声,给东说念主以雄浑伟岸之感;下联高出泉水的“细点”“清圆”,写其如同细声嘀嗒,高出泉水涓涓细流、断断续续、廓清圆润的流淌之声,给东说念主以工致委婉之感。高峻的“怒声”,圆润的“细点”,两者变成阐述的对比,一面声震耳畔,一面引东说念主倾听,惊奇了泉水的入耳多变,惊奇了大当然的神奇各种,抒发了我方对当然好意思景的选藏之情。

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新课标Ⅱ卷

阅读底下这首宋诗,完成15~16题。

雨后为山亭独卧 叶梦得①

过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营。

几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣②。

汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。

白头隐衷今如许,忸怩儿童话请缨。

[注]①叶梦得:南宋体裁家,曾勤奋于抗金督察及军饷勤务。②阴虫:秋虫,如蟋蟀之类。

15.  下列对这首诗的瓦解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.  雨后空气极新,为山亭的夜晚清凉宜东说念主,关连词诗东说念主的心思却难以清静。

B.  本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。

C.  诗东说念主凭轩望月,非分之想,而阶前顷刻间传出的虫鸣声干涉了他的念念绪。

D.  颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、飘渺零丁的田地。

16.  如何瓦解诗东说念主的“白头隐衷”?请并吞诗歌实质简要分析。(6分)

谜底解析

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